AMY的命理小棧

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讓時光留駐,記憶長存

偉傑(左)(:我是班長,是班上數理高手。

昌永(右):我是副班長,演講、朗讀比賽都名列前矛。


一生中有多少個屬於六月的記憶?小學、中學的畢業,在驪歌響起的音樂聲中,除了感傷好友不能常相聚首之外,更多了一份對未來的企盼與期待,心情是矛盾中又夾帶點兒驚喜!
由右至左(逸婷、育涵、玗婷、鈺婷:我們是英文、自然、社會科小老師

到了大學的畢業典禮,家長雲集,當畢業生戴上學士帽,繞著校園進場時,我的心情卻是難過感傷不能自已。一邊想著從此得揮別多彩、單純的學生生活,踏上爾虞我詐的社會職場,天之驕子的日子即將結束;但心中更惦念著寄出的那疊履歷表,什麼時候才能捎來好消息?就在這種忐忑不安的狀況下,我終於真正品嘗到什麼叫勞燕分飛、鵬程萬里!
(當我們同在一起,歡樂無比。)

 

 

 

 

照過來!照過來!我們是一群娘子軍)

進入了教職之後,年年看著學生的畢業、新生的入學,從他們初入校園的生澀、純真,到國二的調皮搗蛋,終至國三的升學壓力,幾乎是一部由童年邁向青少年的成長史。我分享了他們的喜怒哀樂,也承擔他們許多的秘密──不管是家庭上或是生活上。從他們身上我看到青少年文化是什麼?也了解到許多不屬於我這年紀的影歌星的動態,更學到許多火星文的解答。他們是我的學生,同時又是我另一方面的的老師,我的心靈也因此仍能常保那份赤子之心。
(六條好漢在一班。你在看我嗎請再靠近一點!)
今年又要送走一批敎了三年的學生,我常開玩笑的說:「你們是我的末代學生,我也要和你們一起畢業了!」的確!在職場上奮鬥了多年,我也想停歇下來,讓疲憊的身心靈,得到適當的休息與解放,好好去享受生命另一個階段的美感──縱使已是人生的秋涼時節,也該去品評「天涼好個秋」的萬般滋味!
(棒球隊的俊毅!快別睡了!要照像了!)

 
 

在這畢業的時節,讓我們一起抓住記憶的ㄧ角,讓歡樂停格,記憶永存吧!
鶴立雞群的總是班導── 國銘老師) 

下課了!黑板上仍存留著齊景公和晏子的對話,古今交錯中,請留下我們最後一節課的倩影!

 逸婷!笑得好燦爛!願你的人生

也一樣開朗、美麗!

誰把老師照得像哭笑不得的樣子?)

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